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2015年口腔执业医师《内科学》考试大纲

http://www.ykbg.net/ 来源:医考必过网 2015-12-17 13:39
2015年口腔执业医师《内科学》考试大纲已经公布,为帮助广大口腔执业医师考生进行复习,医考必过网整理如下:下

2015年口腔执业医师《内科学》考试大纲已经公布,为帮助广大口腔执业医师考生进行复习,医考必过网整理如下:

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单元   细目   要点  
一、常见症状与体征   1.发热   (1)常见病因  
(2)临床表现及体征的识别  
2.咯血   病因  
3.急性胸痛   临床表现及体征的识别  
4.呼吸困难   临床表现及体征的识别  
5.腹痛   常见病因  
6.呕血   常见出血原因及部位  
7.黄疸   鉴别诊断  
8.肝大   常见病因和发发病机制理  
9.紫癜   (1)概念  
(2)引起紫癜的常见原因  
(3)紫癜的临床特点与充血性皮疹的鉴别  
(4)紫癜的临床表现及体征的识别  
10.头痛   (1)常见原因及机制  
(2)临床特点和伴随症状  
(3)诊断的标准和鉴别方法和步骤  
二、慢性支气管炎和阻塞性肺气肿   1.慢性支气管炎   (1)临床表现及体征的识别  
(2)预防  
2.阻塞性肺气肿   (1)临床表现及体征的识别  
(2)预防  
三、慢性肺源性心脏病   慢性肺源性心脏病   (1)肺心功能代偿期和失代偿期的临床表现及体征的识别  
(2)诊断  
(3)治疗原则  

2015年口腔执业医师《内科学》考试大纲

 
十二、肝脏疾病   肝硬化   (1)病因  
(2)临床表现及体征的识别  
(3)实验室检查及其他  
十三、肾小球疾病   1.慢性肾小球肾炎   临床表现及体征的识别  
2.肾病综合征   临床表现及体征的识别  
十四、尿路感染   急性肾孟肾炎   临床表现及体征的识别及特点  
十五、肾功能不全   慢性肾衰竭   常见病因  
十六、贫血   1.概论   (1)诊断鉴别方法和依据  
(2)分类  
(3)临床表现及体征的识别及发发病机制理生理基础  
(4)诊断步骤  
(5)治疗原则、输血指征及注意事项  
2.缺铁性贫血   (1)铁代谢  
(2)病因和发发病机制制  
(3)临床表现及体征的识别  
十七、白血病   急性白血病   (1)临床表现及体征的识别  
(2)诊断  
(3)治疗  
十八、淋巴瘤   淋巴瘤   (1)发发病机制理分类  
(2)临床分期  
(3)临床表现及体征的识别  
十九、出血性疾病   特发性血小板减少性紫癜(ITP)   (1)定义  
(2)发发病机制制  
(3)诊断要点及与继发性血小板减少症的识别  
二十、血友病   血友病   (1)临床表现及体征的识别  
(2)诊断与鉴别诊断  
二十一、甲状腺疾病   甲状腺功能亢进症   临床表现及体征的识别  
二十二、肾上腺疾病   原发性慢性肾上腺皮质功能减退症   临床表现及体征的识别  
二十三、糖尿病   诊断鉴别方法与治疗   (1)临床表现及体征的识别  
(2)诊断鉴别方法和依据  
(3)综合治疗原则和降血糖治疗  
二十四、传染病   1.总论   (1)传染病感染过程:5种表现  
(2)传染病流行过程中:3个基本条件  
(3)影响流行过程的因素  
(4)传染病的基本特征  
(5)传染病治疗原则  
(6)传染病主要预防方法  
2.病毒性肝炎   (1)病原学:肝炎病毒的种类、乙型肝炎病毒的抗原抗体系统  
(2)流行病学:甲型、乙型、丙型和戊型病毒性肝炎的传染源、传播途径及人群易感性  
(3)临床表现及体征的识别:病毒性肝炎的临床分型及急性黄疸型肝炎的临床症状、体征  
(4)诊断  
(5)预防  
3.细菌性痢疾   (1)病原学:病原体及其菌群  
(2)流行病学:流行过程中3个基本条件  
(3)临床表现及体征的识别:急性普通型菌痢的临床表现及体征的识别  
(4)诊断及确诊依据  
(5)鉴别诊断  
(6)预防:预防措施  
二十五、精神疾病   1.详细解释   概念  
2.症状学   (1)症状学的定义  
(2)认知障碍  
(3)情感的概念  
(4)情感障碍  
(5)意志行为障碍  
3.精神障碍的检查和诊断   (1)病史采集的原则和内容  
(2)精神检查的原则和内容  
二十六、脑血管疾病   1.脑血栓形成   (1)常见病因  
(2)临床类型  
(3)临床表现及体征的识别(大脑中动脉、椎-基底动脉闭塞)  
(4)诊断鉴别方法和依据  
(5)急性期治疗方法  
2.脑出血   (1)常见病因  
(2)临床表现及体征的识别(基底节区出血、小脑出血)  
(3)诊断与鉴别诊断  
(4)急性期治疗方法  

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